わたしはガールスカウト#自己肯定感,SDG5,SDGs,わたしの声とみんなの声,ジェンダー平等の実現,ロールモデル,子どものための人権教育

Thumbnail of post image 078

ジェンダーについて、神奈川県 高校1年生のガールスカウト(当時中学3年生)の作文をご紹介します。
(※表記は原文のまま)

私の誇り

「私の将来の夢は総理大臣になる事なんだー。」幼かった私は日本で一番有名な人は総理大臣 ...

わたしはガールスカウト#自己肯定感,SDG5,SDGs,わたしの声とみんなの声,ジェンダー平等の実現,ロールモデル,子どものための人権教育

栃木県のガールスカウト

今回は、栃木県 小学校6年生のガールスカウト(当時5年生)が書いた作文をご紹介します。 (※表記は原文のまま)

 

差別という大きなかべ

みなさんは年々男性保育士がふえていることを知っていますか。 保育 ...

わたしたちの活動SDG5,SDGs,ジェンダー平等の実現,少女たちの声,調査報告,高校生の声

Thumbnail of post image 169

2019年度にガールスカウト日本連盟が発表した「ジェンダー」に関する女子高生調査。
調査から見えてきたことを、衆議院議員やジェンダー平等の問題に関心を持つ人々に発信してきた二人の高校生ガールスカウト(当時)が、2回に分けてその ...

わたしたちの活動SDG5,SDGs,ジェンダー平等の実現,少女たちの声,調査報告,高校生の声

Thumbnail of post image 195

2019年度にガールスカウト日本連盟が発表した「ジェンダー」に関する女子高生調査。
調査から見えてきたことを、衆議院議員やジェンダー平等の問題に関心を持つ人々に発信してきた二人の高校生ガールスカウト(当時)が、2回に分けてその ...

わたしたちの活動SDG5,SDGs,STAY HOME,ガールスカウトのバッジ

Thumbnail of post image 136

緊急事態宣言が全国に発令され、家庭で過ごすことが多くなった皆さんは、何をして過ごしていますか。

ガールスカウトは、少女と女性が自らの可能性を最大限に伸ばし、力を発揮できる社会環境を作り上げていくことができるよう、SDG5「 ...

わたしたちの活動SDG5,SDGs,ジェンダー平等の実現,少女たちの声

Thumbnail of post image 063

前回の「そなえの極み乙女」(京都府)に続き「チームオラブ」(大分県)をご紹介します。
「少女と女性が生きやすい社会の実現にむけて」~社会に変化をもたらすためにチャレンジする少女たちvol.1はこちら

第1回コミ

わたしたちの活動SDG5,SDGs,ジェンダー平等の実現,少女たちの声

Thumbnail of post image 050

「コミュニティに変化をもたらすプロジェクト」としてガールスカウト日本連盟が2016年から始めた『コミュニティアクションチャレンジ(CAC)100』。2019年からの“少女と女性の視点に立ち社会を変える” 活動への取り組みに賞が与えられ ...

トリビアSDGs

Thumbnail of post image 069

女性の活躍が推進されているとはいえ、女性の社会的立場はまだまだ男性とは同等とは言えないのが現状です。その中で、世界で活躍する女性のロールモデル(手本)として国連広報センター所長を務めている根本かおるさんに2019年11月13日、お話を ...

わたしはガールスカウトSDGs

Thumbnail of post image 163

ガールスカウトのHさんがレモネードスタンド募金を始めてから3年が経ちました。
小学校5年生のとき、ほかの地域のガールスカウトがレモネードスタンドを開いているのを見て、レモネードスタンド募金というものがあることを知りました。アメ ...

わたしたちの活動SDG5,SDGs,ジェンダー平等の実現,調査報告,高校生の声

Thumbnail of post image 155

世界経済フォーラム(WEF)が調査している、各国の男女格差の大きさ「グローバル・ジェンダー・ギャップ指数」2019年版が、12月17日に発表されました。日本は調査対象となった世界153カ国のうち、121位(2018年は110位)と、G ...